Нижний Тагил - город с богатой историей и культурным наследием, интересными музеями. Хотелось бы разобраться, ходят ли в них старшеклассники, и чем наши музеи могут заинтересовать и привлечь учащихся.


Проведя небольшой опрос среди старшеклассников, удалось узнать: только треть из них охотно посещают музеи, остальные предпочитают кинотеатры, городские мероприятия в честь определенного события. Праздники под открытым небом, с привлечением популярных музыкальных групп и исполнителей, для подростков также предпочтительнее, чем спокойные музейные экспозиции.


В чем же причина?


У большинства активное общение со сверстниками начинает «бить ключом», дружеские связи вытесняют из жизни тягу к познанию окружающего мира в стенах музея. Свою лепту вносит подготовка к экзаменам в школах, занимая большую часть времени и вытягивая из школьников все силы.


Выбор тех, кто регулярно посещает музеи, целиком и полностью падает на заведения с исключительно культурной и художественной направленностью, так как их экспозиции часто обновляются, в отличие от краеведческих.


Разовые акции, квесты, вечерние перфомансы и прочие интересности, безусловно, могут дополнительно привлечь подростков. Многих заинтересуют занятия с дополнительной практической направленностью, так как теоретических знаний им хватает и в школе, а так можно обучиться определенному ремеслу. Это особенно актуально, когда молодежь определяется с выбором творческих профессий.


Что касается меня и моих друзей, то я очень люблю музеи как изобразительные, так и краеведческие: первые - за возможность духовно обогатиться и познакомиться с искусством, а вторые - прикоснуться к истории и более подробно ее изучить.
Сейчас активно проводятся всевозможные акции: библионочь, ночи музеев, ночи искусств и другое. Безусловно, такие мероприятия вызывают у подростков интерес, тем более что проводятся в вечернее время. Но, по-моему, эти акции были бы более привлекательны, если бы предоставлялись бесплатно.


Хотелось бы порекомендовать историческим музеям чаще обновлять свои экспозиции, привлекать подрастающее поколение новыми способами работы. Например, проводить выездные уроки или лекции, посвященные какому-нибудь артефакту, чаще делать рекламу мероприятий в социальных сетях. Очень важно, чтобы молодые тагильчане знали историю родного края и приобщались к культурным традициям Урала.

Никита ТОПОЛ, ученик 11-го класса.