Свой профессиональный праздник отметят тысячи тагильских педагогов. Кто-то в первый раз, кто-то – в десятый, двадцатый…

А заместитель директора школы №7 по учебной работе Людмила Ильиных стала учителем 30 лет назад. Она гордится профессией, любит свою работу и, видимо, знает какой-то особый педагогический секрет.

- 15 августа исполнилось ровно 30 лет, как я пришла работать в школу № 7, - рассказывает Людмила Леонидовна. - Сколько себя помню, всегда хотела быть учителем. И сейчас, общаясь со старшеклассниками, удивляюсь, что многие не могут выбрать свою будущую профессию. Я жила и училась в городе Заречный. В нашей школе были замечательные учителя, и, конечно, для меня пример - учитель истории Галина Григорьевна Чичканова, директор школы №3. Галину Григорьевну любили все ученики, хотя она была строгая и требовательная. И, зная, что я собираюсь поступать на исторический факультет, она очень строго принимала у меня экзамены, всегда поддерживала мою мечту стать учителем. Галина Григорьевна - отличник народного просвещения РФ и сейчас продолжает передавать свой опыт молодым, возглавляет лекторский отдел ветеранов в городе Заречный.



- Недавно в редакции газеты «Тагильский рабочий» состоялось заседание «круглого стола». Его участники говорили о снижении престижа профессии учителя, об отсутствии мотивации у молодых специалистов, о «профессиональном выгорании» у стажистов. А что вы думаете об этом?

- Я рада, что мое отношение к профессии не изменилось, все 30 лет с желанием иду в школу и очень люблю свою работу. И если бы меня спросили, выбрала бы я эту профессию, мой ответ прозвучал бы: «Конечно! Да!» Общаясь со старшеклассниками, к сожалению, редко вижу детей, которые мечтали бы о нашей профессии. А еще лет десять назад многие мои выпускники выбирали именно эту профессию.

Я очень люблю смотреть советские фильмы о школе. Мой любимый фильм - «Это мы не проходили», где показано становление молодых учителей. Ведь многое зависит именно от того, как человека встретили. Меня в школе №7 встретили хорошо. Начинала свой путь в школе учителем истории и обществознания, классным руководителем. Много лет работала заместителем директора по воспитательной работе, имею стаж административной работы 28 лет.

С благодарностью вспоминаю директоров нашей школы, с которыми довелось работать, это Галина Николаевна Жидкова, Игорь Павлович Васильев. Многу научилась в работе у ветерана педагогического труда, в прошлом заместителя директора школы, Раисы Александровны Январёвой. Всегда ощущала и до сих пор чувствую поддержку коллег и учителей. За все эти годы школа стала для меня родной. Очень дорожу каждым днем в любимой школе.



- Меняется время, меняются люди. А каким должен быть современный учитель? В советской школе дети побаивались педагогов, особенно завучей и директора, а про нынешних учеников говорят, что они не боятся никого и ничего.

- Для современного учителя важны коммуникабельность, умение общаться с детьми и взрослыми, принять и услышать их точку зрения. Не всегда дети мыслят так, как мы бы хотели, нужно это принять и понять ребенка, где-то найти компромисс. Дверь в мой кабинет вообще не закрывается, всегда можно зайти, спросить, посоветоваться. В учительской профессии нет регламентированного общения, это важно. У нас школа небольшая. Все знакомые, родные лица.

Современный ребенок более открыт, эмоционален, где-то не знает границ, и задача взрослого - показать ему: мы с тобой равноправные, но я имею больший опыт, прислушайся. Надо научить, не навязывая. Учителю важно не только обладать энциклопедическими знаниями, но и уметь донести информацию до ученика, так организовать учебный процесс, чтобы знания помогли ребенку в становлении его жизненного пути. Как учитель истории, считаю важным научить человека умению грамотно говорить, высказывать свою точку зрения, опираясь на знание предмета.



- В наше время каждое образовательное учреждение старается найти свою нишу, выбрать определенное направление работы: гуманитарное, физико-математическое, эстетическое. Чем школа №7 отличается от других?

- Наша школа – общеобразовательная, и, получая качественные знания по предметам различных образовательных областей, ребенок может определиться с выбором любой профессии. Наши ученики успешны на городских олимпиадах, активно участвуют в конкурсах по робототехнике и компьютерной графике. Ученики занимают призовые места в творческих конкурсах. Школа дает возможности для реализации каждого ребенка, учитывая при этом его индивидуальные способности. У нас хорошие учителя, коллектив стабильный.

Я не кривлю душой: мне повезло со школой и коллективом. И я люблю город Нижний Тагил, хоть и родилась не здесь. Город дал мне шанс реализовать себя в любимой профессии.

- В начале учебного года есть два ярких праздника – День знаний и День учителя. Какие из этих праздников запомнились особо?

- Конечно, свое 1 сентября. Я была маленькая, худенькая, всех боялась, еще и опоздала на торжественную линейку. Но первый учитель взяла меня за руку, и я сразу успокоилась. Кто знал, что я буду учителем? И, может, первый учитель и помог мне определить свой жизненный путь.

За годы работы в школе было много событий, и каждое я вспоминаю с особой теплотой. Жду и в этом году праздничный концерт, посвященный Дню учителя. По традиции, с концертными номерами выступят ученики всех классов: дети поют, танцуют, читают стихи. Приходят ветераны. В нашей школе особая атмосфера, и концерт, как всегда, пройдет по-семейному.